美國留學(xué)申請如何拯救我的GRE閱讀：長難句篇（二）！優(yōu)弗教育

美國留學(xué)申請當你以為句子含義理解就萬事大吉時，我奉勸大家還是需要淡定，因為長難句解析最關(guān)鍵的不是搞清楚句子結(jié)構(gòu)，認知句子含義，更核心的還等待著我們進一步的挖掘，即句子邏輯的認知理解。我們深知GRE是一項邏輯考試，需在進行句子閱讀時就精確句子的邏輯要點。只有這樣，我們才能更加迅速的歸納考點。細致解讀，美國留學(xué)申請GRE考試其實并不以內(nèi)容為主，有木有？因此，優(yōu)弗教育分享邏輯要點尤其需我們加強分析。

美國留學(xué)申請GRE閱讀何為句子邏輯？這一點與閱讀的考點有著必密切的聯(lián)系。 我們必須從句子中閱讀出基本聯(lián)系，譬如對比、因果、類比、轉(zhuǎn)折、讓步，其他聯(lián)系例如時空相對性（E.G.從以前到現(xiàn)在，中年和老年時期的作品，南部和北部地區(qū)的傳統(tǒng)）、比較級、最高級，專有名詞例如人名、地名、作品名稱、時間、地點，重要態(tài)度例如支持、反對，信息的強調(diào)例如重復(fù)，倒裝等等。

下面美國留學(xué)申請GRE閱讀，我們挑選了幾個長難句作為分析范例，體味下怎樣判斷句子邏輯。

1).That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.

解析：本句強調(diào)“Favor”此正態(tài)度，且“maximizes the number of descendants”此信息是優(yōu)勢基因復(fù)制的根本因素。因此，本句關(guān)鍵邏輯核心點在于正態(tài)度和因果關(guān)系。

2）.Gutman argues convincingly that the stability of the Black family encouraged the transmission of--and so was crucial in sustaining--the Black heritage of folklore, music, and religious expression from one generation to another, a heritage that slaves were continually fashioning out of their African and American experiences.

解析：本句“Gutman argues”表述某人的觀點，“the stability of the Black family”與后文提及的文化得以傳承存在因果聯(lián)系。因此，本句關(guān)鍵邏輯核心點是核心觀點和因果關(guān)系。

3）.Fundamentally，however, the conditions under which women work have changed little since before the Industrial Revolution：the segregation of occupations by gender，lower pay for women as a group，jobs thatrequire relatively low levels of skill and offer women little opportunity for advancement all persist， while women’s household labor remains demanding.

解析：本句女性工作環(huán)境變化小的因素為中間的一組列舉，因此因果關(guān)系和列舉即是最核心的邏輯關(guān)系。

瀏覽完上述句式例句，你是否能夠分析清楚美國留學(xué)申請GRE閱讀句子結(jié)構(gòu)是基礎(chǔ)，但閱讀理解邏輯更為關(guān)鍵，我們在進行句子閱讀時要邊邊進行信息閱讀邊進行信息加工，只有這樣才能真正意義上提升美國留學(xué)申請GRE閱讀理解能力。

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